Funciones del lenguaje.

El renacuajo paseador

Rafael Pombo.

El hijo de rana, Rinrín renacuajo

Salió esta mañana muy tieso y muy majo

Con pantalón corto, corbata a la moda

Sombrero encintado y chupa de boda.

En este primer párrafo se observa la función descriptiva, porqué se informa que Rinrin es hijo de rana y describe el atuendo que utiliza Rinrin.

-¡Muchacho, no salgas¡- le grita mamá

pero él hace un gesto y orondo se va. Acá se puede observar el manejo de la función directiva en la frase “¡muchacho, no salgas!”, es una orden que le implanta su padre a Rinrin, por otro lado está la función expresiva, donde se manifiesta en el gesto que hace Rin rin a su padre y orondo se va.

Halló en el camino, a un ratón vecino

Y le dijo: -¡amigo!- venga usted conmigo,

Visitemos juntos a doña ratona

Y habrá francachela y habrá comilona

En este párrafo, se manifiesta la función expresiva, cuando Rin rin emocionado dice “¡amigo! Venga usted conmigo”, también se encontró la función descriptiva en las líneas “visitemos a doña ratona. Y habrá francachela y habrá comilona” en esta parte informa, describe y argumenta del porqué deben ir a la casa de doña ratona.

A poco llegaron, y avanza ratón,

Estírase el cuello, coge el aldabón,

Da dos o tres golpes, preguntan: ¿quién es?

-Yo doña ratona, beso a usted los pies.

En este párrafo, se encuentra la función descriptiva, porqué está describiendo todas las acciones que el ratón realizo al llegar a la casa de doña ratona.

¿Está usted en casa? -Sí señor sí estoy,

y celebro mucho ver a ustedes hoy;

estaba en mi oficio, hilando algodón,

pero eso no importa; bienvenidos son.

En este fragmento del cuento, se observa la función per formativa en las líneas “celebro mucho ver a ustedes hoy”, porque no es algo que manifesté sino es un comentario de cortesía que da entender el agrado que tiene doña ratona por la visita.

Se hicieron la venia, se dieron la mano,

Y dice Ratico, que es más veterano :

Mi amigo el de verde rabia de calor,

Démele cerveza, hágame el favor.

En este párrafo, se observa la función directiva en las líneas “démele cerveza, hágame el favor”, es una orden que manda el seños Ratico, para que le den una cerveza a Rin rin.

Y en tanto que el pillo consume la jarra

Mandó la señora traer la guitarra

Y a renacuajo le pide que cante

Versitos alegres, tonada elegante.

Acá se encontró la función directiva, en las líneas “Mandó la señora traer la guitarra” fue una orden de la señora ratona, que trajeran la guitarra para que Rin rin cantara.

-¡Ay! de mil amores lo hiciera, señora,

pero es imposible darle gusto ahora,

que tengo el gaznate más seco que estopa

y me aprieta mucho esta nueva ropa.

En este párrafo, esta función descriptiva, porqué Rin rin describe y argumenta por qué no puede cantar.

-Lo siento infinito, responde tía rata,

aflójese un poco chaleco y corbata,

y yo mientras tanto les voy a cantar

una cancioncita muy particular.

En este párrafo, se cuenta la función directiva cuando doña ratona le dice a Rin rin “aflójese un poco chaleco y corbata”, dirige un acción para que a su vez haya cambios en el comportamiento de Rin rin.

Mas estando en esta brillante función

De baile y cerveza, guitarra y canción,

La gata y sus gatos salvan el umbral,

Y vuélvese aquello el juicio final.

Acá se puede observar la función descriptiva, que describe la función del baile, la cerveza, guitarra y canción.

Doña gata vieja trinchó por la oreja

Al niño Ratico maullándole: ¡Hola!

Y los niños gatos a la vieja rata

Uno por la pata y otro por la cola

En este párrafo se observa la función descriptiva, como captura doña gata y sus niños gatos a la señora ratona y al niño Ratico. Por otro lado está la función expresiva en el saludo sarcástico “¡hola!” que hizo doña gata al niño Ratico.

Don Renacuajito mirando este asalto

Tomó su sombrero, dio un tremendo salto

Y abriendo la puerta con mano y narices,

Se fue dando a todos noches muy felices

En este párrafo, está la función descriptiva, porque describe como don Renacuajito va cogiendo sus cosas y se va huyendo, por otro lado está la función per formativa en la frase “Se fue dando a todos noches felices”, da a entender que se está yendo.

Y siguió saltando tan alto y aprisa,

Que perdió el sombrero, rasgó la camisa,

se coló en la boca de un pato tragón

y éste se lo embucha de un solo estirón

Acá se observa, la función descriptiva, porqué describe en la forma que salió huyendo Don renacuajito y argumenta por qué se lo comió el pato tragón.

Y así concluyeron, uno, dos y tres

Ratón y Ratona, y el Rana después;

Los gatos comieron y el pato cenó,

¡y mamá Ranita solita quedó!

En este último párrafo se observa la función descriptiva, porque está informando el suceso de cada uno de los personajes, por otra parte esta función directiva en la frase “¡y mamá Ranita solita quedó!” mediante esta función se dirigió la acción de mamá Ranita que sola quedo.